100 buenas prácticas de aprendizaje-servicio

La Red Española de Aprendizaje-Servicio y la Unidad de Emprendimiento Social, Ética y Valores en la Ingeniería elaboran un inventario de buenas prácticas de aprendizaje y servicio en el que incluyen información detallada de cada una de las prácticas y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas.

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La Red Española de Aprendizaje-Servicio y la Unidad de Emprendimiento Social, Ética y Valores en la Ingeniería elaboran un inventario de buenas prácticas de aprendizaje y servicio en el que incluyen información detallada de cada una de las prácticas y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas.

El inventario presenta las experiencias organizadas en cuatro franjas de edad: de 3 a 6 años, de 6 a 12 años, de 12 a 16 años y mayores de 18 años, donde encontramos prácticas en universidades, en escuelas de adultos o en formación ocupacional de personas privadas de libertad.

En el desarrollo de las acciones de aprendizaje-servicio han participado 300 centros educativos y 430 entidades sociales.

Cada práctica recoge de manera detallada el nombre del proyecto, la franja de edad de los participantes, la necesidad social a la que atiende, los aprendizajes obtenidos por los estudiantes, el trabajo en red realizado, y los ODS vinculados a la acción.

Así, todas las prácticas están alineadas con los ODS 4 (Educación de Calidad) y ODS 17 (Alianzas para lograr los objetivos), y promueven acciones que promueven aprendizajes y sensibilización de manera específica hacia la Igualdad de Género (ODS 5), Reducción de las Desigualdades (ODS 10), Fin de la Pobreza (ODS 1), Vida de los Ecosistemas Terrestres (ODS 15) y Ciudades y Comunidades Sostenibles (ODS 11), principalmente.

La Red Española de Aprendizaje-Servicio (REDAPS) es una asociación sin ánimo de lucro que tiene como misión promover y divulgar el aprendizaje-servicio, potenciar la colaboración entre los grupos territoriales que la forman y representarlos frente a otras instituciones de carácter supralocal

Por su parte, la Unidad de Emprendimiento Social, Ética y Valores en la Ingeniería (UESEVI), que forma parte de los servicios generales de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas y Energía de la Universidad Politécnica de Madrid (ETSIME-UPM), trata de recuperar, dentro de la comunidad universitaria, conceptos como responsabilidad, unidad, colaboración, extensión, compromiso y persona.

Puedes acceder al inventario AQUI

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